La linguistique est divis\u00e9e en deux branches principales\u00a0; linguistiques th\u00e9orique et appliqu\u00e9e,<\/p>\n
\u00a0mais les aspects de la similarit\u00e9 entre les deux branches l\u2019importent au-del\u00e0 des aspects de la diff\u00e9rence.<\/p>\n
La linguistique appliqu\u00e9e \u00e9tant une science interdisciplinaire, il \u00e9tait n\u00e9cessaire de consid\u00e9rer le tissu (r\u00e9seau) de ses relations. En d\u00e9finissant ses concepts et en surveillant ces relations, la linguistique appliqu\u00e9e m\u00e9diatise les th\u00e9ories du langage et la pratique de l\u2019enseignement des langues. En m\u00eame temps, il d\u00e9rive ses sujets de domaines voisins de la connaissance tels que la psycholinguistique, la linguistique th\u00e9orique et l\u2019\u00e9ducation. La linguistique \u00e9ducative vient au premier rang des branches de la linguistique appliqu\u00e9e en termes d\u2019importance, ce qui a amen\u00e9 les universitaires et les chercheurs \u00e0 donner de l\u2019importance \u00e0 cette branche et \u00e0 lui accorder une attention particuli\u00e8re dans ses diff\u00e9rents aspects.<\/p>\n
Quant \u00e0 la linguistique et \u00e0 la technologie \u00e9ducatives. La technologie n\u2019est plus seulement un outil qui accompagne le processus d\u2019apprentissage plut\u00f4t, elle a pu devenir parfois un substitut du professeur de langage et un substitut de la salle de classe r\u00e9aliste \u00e0 d\u2019autres moment.<\/p>\n
\u00a0Ce changement a conduit \u00e0 reconsid\u00e9rer les concepts et les th\u00e9ories p\u00e9dagogiques en g\u00e9n\u00e9ral, et la p\u00e9dagogie des langues en particulier.\u00a0 Le domaine de la linguistique appliqu\u00e9e dans le monde arabe avance encore \u00e0 t\u00e2tons par rapport aux r\u00e9alisations occidentales. Par cons\u00e9quent, la tache de s\u2019en occuper est confi\u00e9e aux facult\u00e9s de langues et aux d\u00e9partements de langue arabe des universit\u00e9s.<\/p>\n
En fin cette conf\u00e9rence soul\u00e8vera un certain nombre de questions et \u00e9valuera un certain nombre de projets. Pour faciliter l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage des langues, \u00e0 travers des th\u00e8mes qui seront pr\u00e9sent\u00e9s.<\/p>\n[\/vc_column][\/vc_row][vc_row bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb id=\u00a0\u00bbObjectives\u00a0\u00bb class=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column min_height=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb2\/3″]
<\/p>\n
Objectifs de la conf\u00e9rence<\/strong><\/p>\n <\/h1> Pr\u00e9senter les derni\u00e8res recherches acad\u00e9miques sur la linguistique appliqu\u00e9e et le d\u00e9veloppement de l\u2019enseignement des langues.<\/p>\n<\/li> Contribuer au progr\u00e8s des domaines de l\u2019enseignement des langues par l\u2019\u00e9tude et la recherche en linguistique appliqu\u00e9e.<\/p>\n<\/li> Encourager la coop\u00e9ration et la communication acad\u00e9miques entre les sp\u00e9cialistes dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation aux langues au niveau local et mondial.<\/p>\n<\/li> mise en disposition des sp\u00e9cialistes int\u00e9ress\u00e9s par l\u2019enseignement des langues et de la linguistique en g\u00e9n\u00e9ral, l\u2019opportunit\u00e9 de b\u00e9n\u00e9ficier des exp\u00e9riences disponibles des participants.<\/p>\n<\/li> Connaitre la r\u00e9alit\u00e9 de l\u2019enseignement des langues, et ses perspectives d\u2019avenir.<\/p>\n<\/li> Recevoir toutes propositions et suggestions concernant le d\u00e9veloppement du domaine de l\u2019enseignement des langues.<\/p>\n<\/li><\/ul>[\/vc_column][vc_column min_height=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/3″] Premier <\/b><\/p>\n <\/h2> Approches th\u00e9oriques de la linguistique appliqu\u00e9e et de l\u2019enseignement des langues<\/strong>.<\/p>\n <\/h3> La relation entre la linguistique th\u00e9orique et la linguistique appliqu\u00e9e.<\/p>\n<\/li> Les domaines de linguistique appliqu\u00e9e.<\/p>\n<\/li> La linguistique \u00e9ducative et les termes associ\u00e9s (\u00e9ducation- apprentissage \u2013 enseignement) bordures et chevauchements.<\/p>\n<\/li> M\u00e9thode de recherche en linguistique appliqu\u00e9e en g\u00e9n\u00e9ral et en linguistique \u00e9ducative en particulier.<\/p>\n<\/li><\/ul>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/4″] Deuxie\u0300me<\/b><\/p>\n <\/h2> Langue, \u00c9ducation<\/strong><\/p>\n <\/h3> \u00c9ducation des enfants. \u00a0<\/strong><\/p>\n<\/li> \u00c9ducation pour des personnes ayant des besoins sp\u00e9ciaux<\/p>\n<\/li> Auto- apprentissage et enseignement interactifs.<\/p>\n<\/li> Niveaux de langue et am\u00e9lioration des comp\u00e9tences linguistiques<\/p>\n<\/li><\/ul>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/4″ id=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb class=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1668375250456{background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}\u00a0\u00bb] Troisi\u00e8me axe<\/strong><\/p>\n <\/h2> acquisition d\u2019une deuxi\u00e8me langue <\/strong><\/p>\n <\/h3> Th\u00e9ories, linguistiques, psychologiques, sociales, cognitives et neurologiques de l\u2019acquisition d\u2019une langue seconde.<\/p>\n<\/li> R\u00f4le des environnements linguistiques et des contextes sociaux dans l\u2019acquisition d\u2019une langue seconde.<\/p>\n<\/li> Diff\u00e9rences individuelles parmi les apprenants de langues.<\/p>\n<\/li> Description de la langue des apprenants (d\u00e9crivant ce que les apprenants disent ou \u00e9crivent pendant la communication d\u2019apprentissage de la langue<\/p>\n<\/li> quatri\u00e8me axe<\/strong><\/p>\n <\/h2> traduction, dictionnaire et terminologie.<\/strong><\/p>\n <\/h3> Production des dictionnaires sp\u00e9cialis\u00e9s.<\/p>\n<\/li> Traduire le terme entre unilat\u00e9ralisme et pluralisme.<\/p>\n<\/li> industrie des dictionnaires scolaires, (binaire et triple).<\/p>\n<\/li> Cinqui\u00e8me<\/strong><\/p>\n <\/h2> linguistique et technologie \u00e9ducative<\/strong><\/p>\n <\/h3> Comp\u00e9tences d\u2019enseignement et d\u2019acquisition des langues avec la technologie.<\/p>\n<\/li> traduction automatique, \u00e0 l\u2019oral et \u00e0 l\u2019\u00e9crit.<\/p>\n<\/li> Dictionnaires \u00e9lectroniques.<\/p>\n<\/li> Enseignement du langage de la vie r\u00e9elle et virtuelle (th\u00e9ories, m\u00e9thodes et recherche exp\u00e9rimentale).<\/p>\n<\/li><\/ul>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/4″] Sixie\u0300me<\/strong><\/p>\n <\/h2> \u00a0Assurance de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement des langues<\/strong><\/p>\n <\/h3> R\u00e9visions des projets d\u2019enseignement des langues et de leurs applications \u00e9lectriques utilis\u00e9es.<\/p>\n<\/li> Professeur de langue et comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques.<\/p>\n<\/li> \u00c9valuation des questions linguistiques dans les manuels et le processus \u00e9ducatif.<\/p>\n<\/li><\/ul>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/4″ id=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb class=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1668375250456{background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}\u00a0\u00bb] Septie\u0300me<\/strong><\/p>\n <\/h2> La r\u00e9alit\u00e9 de la linguistique appliqu\u00e9e dans les universit\u00e9s arabes<\/strong><\/p>\n <\/h3> Sp\u00e9cialit\u00e9s en linguistique appliqu\u00e9e dans les facult\u00e9s de langues, d\u2019\u00e9ducation et d\u2019art.<\/p>\n<\/li> Plans et m\u00e9moires en linguistique appliqu\u00e9e.<\/p>\n<\/li> D\u00e9partements de linguistique appliqu\u00e9e, cours de langues dans les \u00e9coles \u00e9l\u00e9mentaires, pr\u00e9paratoires et secondaires<\/p>\n<\/li> Polices de langues et planification linguistique dans les acad\u00e9mies de langues.<\/p>\n<\/li><\/ul>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb id=\u00a0\u00bbregulator\u00a0\u00bb class=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column min_height=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ 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de Sebha.<\/p>\n<\/li> Les articles accepte\u0301s seront publie\u0301s dans les sciences humaines de l\u2019Universite\u0301 de Sebha , a\u0300 condition qu\u2019ils doivent pre\u0301senter en personne ou virtuellement (en ligne ).<\/p>\n<\/li><\/ul>[\/vc_column][vc_column min_height=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/2″] L\u2019arabe<\/p>\n<\/div><\/div> hawsa<\/p>\n<\/div><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/3″] L\u2019anglais langues<\/p>\n<\/div><\/div> sawahili<\/p>\n<\/div><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/3″] Le fran\u00e7ais<\/p>\n<\/div><\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb id=\u00a0\u00bbdate\u00a0\u00bb class=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1668451625672{background-color: #efefef !important;}\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column min_height=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/1″] CV<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/a>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/4″ id=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb class=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb] <\/h1> 11\/11\/2022<\/div><\/div> 27\/4\/2023<\/div><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/3″] 8\/5\/2023<\/div><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/3″ id=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb class=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb] 15\/4\/2023<\/div><\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row bg_type=\u00a0\u00bbbg_image\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb id=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb class=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb di_bg_image=\u00a0\u00bb117″ border_color=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column min_height=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/1″] Le lieu de la conf\u00e9rence<\/p>\n Centre des langues, Universite\u0301 de Sebha.<\/p>\n <\/h1>![\"\"](\"https:\/\/sebhau.edu.ly\/ical1\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/\u0644\u0642\u0637\u0629-\u0627\u0644\u0634\u0627\u0634\u0629-2022-11-11-204305.png\")
<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb id=\u00a0\u00bbmhwer\u00a0\u00bb class=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1668451595237{background-color: #efefef !important;}\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column min_height=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/1″]The\u0300mes de la confe\u0301rence<\/h1>
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Condition de participation<\/h1>
Langues de la conf\u00e9rence<\/h1>
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conf\u00e9renciers d’honneur<\/h1>
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<\/div><\/header>Dr. Issa Haji Ziddy<\/h5>\n
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<\/div><\/header>Prof. Jean-Marc MANGIANTE<\/h5>CV<\/a><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/4″]
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<\/div><\/header>Dr. Ahmed Natouf<\/h5>CV<\/a><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb id=\u00a0\u00bbdate\u00a0\u00bb class=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1668451625672{background-color: #efefef !important;}\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column min_height=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/1″]
Dates importantes<\/p>\n
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<\/h5>La date limite de r\u00e9ception du document apr\u00e8s l’amendement<\/p>\n
<\/h5>La date de la conf\u00e9rence<\/p>\n
<\/h5>Date limite pour recevoir la recherche compl\u00e8te.<\/p>\n
Pr\u00e9sentation de la recherche<\/span><\/h2>\n
pour participer \u00e0 la conf\u00e9rence<\/span>
\nLes messages sont envoy\u00e9s au syst\u00e8me de gestion de conf\u00e9rence<\/span>
\nCMT3<\/span><\/h4>\n[vc_row_inner bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/4″]<\/i>forme d'\u00e9criture arabe<\/a>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/4″]<\/i>Forme d'\u00e9criture en Latin<\/a>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/4″]Journaux de l'Universit\u00e9 Sebha<\/a>[\/vc_column_inner][vc_column_inner delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ width=\u00a0\u00bb1\/4″]<\/i>Inscription \u00e0 la conf\u00e9rence<\/a>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb id=\u00a0\u00bbplace\u00a0\u00bb class=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column min_height=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb bg_type=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb dima_canvas_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb translate_x=\u00a0\u00bb0″ dima_z_index=\u00a0\u00bb0″ delay=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_duration=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb delay_offset=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb1\/1″]<\/p>\n
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