حول المؤتمر

تتعدد الاتجاهات والتطلعات في مجال التعليم الجامعي، حيث يُطلب من المتعلمين أن يكونوا قادرين على التفكير النقدي وحل المشكلات والتواصل الفعال. وفي ظل التقدم التكنولوجي السريع والتغيرات المجتمعية العالمية، يتعين على هيئة التدريس في الجامعات أن تستكشف وتعتمد طرقاً جديدة ومبتكرة للتعلم والتدريس.

يأتي المؤتمر الثالث للتربية كنقطة تلاقي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات والباحثين والمهتمين بالتعليم الجامعي، بهدف تبادل الخبرات والمعرفة حول طرق التعلم والتدريس الفعالة في التعليم العالي والجامعي.

مما سيمكن المؤتمر المشاركين من مناقشة ومشاركة أفكارهم وأبحاثهم حول الأساليب الحديثة والأفضل في تعزيز العملية التعليمية في مؤسسات التعليم العالي.

نحن متحمسون للغاية لاستضافة هذا المؤتمر العلمي البارز، الذي سيوفر منصة للتواصل والتبادل الثري بين الأكاديميين والباحثين والممارسين في مجال التعليم الجامعي

رؤية ورسالة المؤتمر

إرساء منظومة متكاملة ومتطورة للمناهج وطرق التدريس الجامعي في ليبيا، تواكب المعايير العالمية وتلبي احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي، وتسهم في تحقيق التنية المستدامة.

يهدف المؤتمر إلى تسليط الضوء على تحديات المناهج وطرق التدريس الحالية في الجامعات الليبية، واستشراف آفاق الإصلاح والتطوير من خلال تبادل الخبرات والممارسات الفضلى محلياً وإقليمياً ودولياً، بما يضن رفع جودة مخرجات التعليم العالي وملاءمتها لمتطلبات العصر الحديث.

أهداف المؤتمر

1. خلق فرصة لتبادل المعرفة والخبرات بين أعضاء هيئة التدريس والباحثين والمهتمين بالمناهج وطرق التدريس في التعليم العالي والجامعي.
2. استعراض وتحليل واقع المناهج وطرق التدريس المستخدمة في التعليم الجامعي والعالي، بما يمكن من تطويرها وتحديد الأولويات التي ينبغي التركيز عليها لتعزيز جودة التعليم.
3. تسليط الضوء على استراتيجات التدريس المبتكرة التي تتناسب مع احتياجات وتوجهات الطلاب في التعليم الجامعي والعالي.
4. تعزيز التفاعل والتعاون بين المشاركين من خلال ورش العمل والجلسات التفاعلية لتبادل الأفكار والاستفادة من تجارب الدول المختلفة في مجال المناهج وطرق التدريس.
5. تعزيز وتشجيع التحول الرقمي في التعليم الجامعي والعالي من خلال إبراز أهمية التحول الرقمي في المناهج وطرق التدريس، وتبادل الأفكار والتجارب حول التقنيات والأدوات الرقمية المستخدمة في التعليم الجامعي والعالي.

شروط المشاركة

1. أن يكون البحث ضمن محاور المؤتمر.
2. يجب ألا يكون قد سبق المشاركة بالورقة العلمية المقدمة للمؤتمر في أي مؤتمر علمي سابق أو سبق نشرها في مجلة علمية محلية أو دولية.
3. اللغة العربية هي اللغة الرسمية للمؤتمر مع ضرورة وجود ملخص باللغة الإنجليزية.
4. يجب مراعاة الأمانة العلمية والتقيد بمنهجية البحث العلمي أثناء كتابة الورقة العلمية.
5. شروط الكتابة هي نفس شروط مجلة جامعة سبها للعلوم الإنسانية.

المستهدفون

1. أعضاء هيئة التدريس في الجامعات والمعاهد العليا.
2. الباحثين في مجال المناهج وطرق التدريس.
3. المهتمين بالتعليم الجامعي والعالي.

محاور المؤتمر

1. مناهج التعليم العالي (واقعها، تقويمها، آلية تطويرها).
2. طرق التدريس (تطبيق طرق التدريس الحديثة، طرق التدريس الفعالة في تدريس المقررات العمية التطبيقية، طرق التدريس الفعالة في تدريس المقررات في العلوم الإنسانية).
3. استراتيجيات تحديث المقررات الدراسية في التعليم الجامعي والعالي.
4. استخدام التعليم عن بعد ومنصات التعليم الالكتروني في التعليم الجامعي والعالي.