مازال غض الطرف عن بناء الانسان قائماً، على الرغم من انعكاساته السلبية على بنية المجتمعات العربية، الناجم عن ضعف منح العلوم التربوية دورها الكافي في تشخيص أدائه، ووضع الحلول الناجعة لكيفية صياغة مفردات تلبي تحقيق العملية العلمية التربوية في آن.

فمن هذا المنطلق ستقيم كلية التربية براك مؤتمرها العلمي الأول، الذي تحاول التركيز فيه على العملية التربوية من واقع الأداء التدريسي لضمان تنمية بشرية مستدامة، يمكن من خلال هذا المؤتمر تشخيص المشكلات، ومحاولة إيجاد الحلول من أجل تأسيس التواصل والتفاعل بين الثقافات المختلفة، وتشكيل مجتمع علمي تربوي يجمع باحثين من مختلف حقول المعرفة منطلقا من سؤال الإشكالية التالي:

إلى أي مدى يمكن أن تحقق الدراسات العلمية التربوية تنمية بشرية مستدامة تؤسس إلى بناء إنسان نموذج يسهم في تطوير مجتمعه، ويكون قادرا على مسايرة متطلبات وتحديات الواقع الراهن، وما الدور الذي يمكن أن تلعبه البحوث العلمية التربوية الهادفة في تحقيق الأهداف التربوية لكلية التربية.