مقاييس تقييم النماذج لبيانات السجل التنبؤية والدور الحيوي للتعلم الآلي

المؤلفون

  • محمداالشيباني قسم الهندسة الكهربائية و الحاسوب، الاكاديمية الليبية، طرابلس
  • سعيدة النور قسم الهندسة الكهربائية و الحاسوب، الاكاديمية الليبية، طرابلس

DOI:

https://doi.org/10.51984/sucp.v4i1.3994

الكلمات المفتاحية:

تعلم الاله، تدريب البيانات، التنبؤ، RMSE، MSE، MAE، تربيع R، مصفوفة الارتباك، ROC

الملخص

الطرق التقليدية لقياس سجلات الآبار باهظة الثمن وعرضة للخطأ وتستغرق وقتًا طويلاً، مما أدى إلى تطوير نماذج التعلم الآلي التي يمكنها التنبؤ بتسجيل الآبار بناءً على بيانات سجلات الآبار. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد المقاييس الأكثر فعالية لتقييم النموذج للسجل التنبؤي من خلال نماذج التعلم الآلي للتنبؤ بتسجيل الآبار بناءً على بيانات سجل الآبار المتاحة. وتغطي الدراسة شرحا مفصلا لتقنيات جمع البيانات والمعالجة المسبقة المستخدمة.  تم تدريبهم وتقييمهم بناءً على أدائهم، أي الانحدار الخطي، وآلة ناقل الدعم (SVM)، والشبكة العصبية (NN)، ونماذج أشجار القرار (DT). تم تقييم النماذج بناءً على متوسط ​​مربعات الخطأ ومربع R ومتوسط ​​الخطأ المطلق وقيم RMSE ومصفوفة الارتباك وROC. أظهرت نتائجنا أن قيمة أشجار القرار (DT) لـ MSE كانت 10.86، محققة قيمة (RMSE) 3.29، وقيمة (MAE) 2.225، وقيمة (R _Square) 0.92. تشير هذه النتائج إلى أن نماذج التعلم الآلي يمكن أن تكون أداة قوية للتنبؤ بأفضل تدريب من بيانات سجل الآبار، على وجه الخصوص، تحمل وعدًا كبيرًا لجهود النمذجة المستقبلية في هذا المجال.

التنزيلات

منشور

2025-05-06

كيفية الاقتباس

مقاييس تقييم النماذج لبيانات السجل التنبؤية والدور الحيوي للتعلم الآلي. (2025). وقائع مؤتمرات جامعة سبها, 4(1), 219-223. https://doi.org/10.51984/sucp.v4i1.3994