واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة ودورها في تعزيز التنمية المستدامة لبيئة مؤسسات التعليم العالي: "مراجـــعة نظـريــــة"

المؤلفون

  • فاطمة عبدالعزيز الماوي جامعة عمر المختار- البيضاء

DOI:

https://doi.org/10.51984/johs.v21i2.1726

الكلمات المفتاحية:

إدارة الجودة الشاملة، التنمية المستدامة، الجودة، ليبيا، مؤسسات التعليم العالي

الملخص

تستعرض الدراسة واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة ودورها في تعزيز التنمية المستدامة في مؤسسات التعليم العالي في ليبيا، وتهدف إلى معرفة واقع تطبيقها وأهميتها في مؤسسات التعليم العالي، من خلال منهج نظري وصفي مقارن، حيث اعتُمد على أدبيات الموضوع والدراسات السابقة المتعلقة بهذا الموضوع، وتم استخلاص عدد من النتائج أهمها اتسام التعليم العالي في ليبيا بالتقليدية حيث تنحصر بتقديم المعرفة فقط، وتدني مستوى البحث العلمي، وعدم توافر الدعم المالي، أيضا السعي الحثيث لإدارة الجودة بمؤسسات التعليم العالي إلى التقدم والرقي في تقديم إدارة متطورة حديثة تقدم أفضل الخدمات للمجتمع الداخلي والخارجي لسد حاجة وكفاية سوق العمل، كما توصلت إلى عدد من التوصيات أهمها: حث القيادات العليا بإدارات مؤسسات التعليم العالي وإدارات الاعتماد الأكاديمي والجودة بالجامعات الليبية على ضرورة اعتناق مبدأ إدارة الجودة الشاملة، واعتماد منهج المقارنة المرجعية لتحسين مستوى جودة أداء وخدمات هذه الجامعات ومساندتها، وتطبيق هذا المنهج مع جامعات دولية وعالمية.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2022-12-19

إصدار

القسم

المقالات

كيفية الاقتباس

واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة ودورها في تعزيز التنمية المستدامة لبيئة مؤسسات التعليم العالي: "مراجـــعة نظـريــــة". (2022). مجلة العلوم الإنسانية, 21(2), 199-205. https://doi.org/10.51984/johs.v21i2.1726

المؤلفات المشابهة

1-10 من 143

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.