أخطاء النطق التي تواجه الطلاب الليبيون اتناء تعلمهم اللغة السواحيلية

المؤلفون

  • ابراهيم الهادي محمد لحميدي

DOI:

https://doi.org/10.51984/johs.v22i1.1700

الكلمات المفتاحية:

أثر، أخطاء النطق، تلاحق ، صوت، متحرك

الملخص

هذا البحث يهدف لتحليل ودراسة أخطاء النطق التي يرتكبها الطلاب الليبين اتناء تعلمهم اللغة السواحيلية.وللقيام بهذا العمل تمت مناقشة الفرضيات التي منها ان سبب هذه الأخطاء والمشاكل راجع الى عدة اسباب من ضمنها اختلاف النضام الفونولوجي بين اللغتين العربية والسواحيلية , نطق الأصوات الموجودة في اللغة السواحيلية وغير موجودة في العربية , تأتير نطق الأصوات العربية الموجودة في الكلمات السواحيلية دات الأصل العربي كذلك نطق تلاحق عدد متسلسل من الحروف المتحركة. تم اجراء الدراسة على عدد من طلاب قسم اللغة السواحيلية جامعة سبها للوقوف على نوع وحجم المعاناة لمعرفة اسباب هذه الأخطاء والمشاكل ومن تم ايجاد الحلول لهذه المشاكل التي يعانيها الطلأب الليبيون وطرح العديد من المقترحات التي من شأنها ان تسهم في حل هذه المشاكل.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2023-05-09

إصدار

القسم

المقالات

كيفية الاقتباس

أخطاء النطق التي تواجه الطلاب الليبيون اتناء تعلمهم اللغة السواحيلية . (2023). مجلة العلوم الإنسانية, 22(1), 45-51. https://doi.org/10.51984/johs.v22i1.1700

المؤلفات المشابهة

1-10 من 40

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.