فلسفة طرق التدريس العامة
DOI:
https://doi.org/10.51984/johs.v20i4.2271الكلمات المفتاحية:
فلسفة، طرق التدريس، العملية التعليميةالملخص
تهدف الدراسة إلى معرفة أهم الطرق التدرسية المناسبة في التعليم، لما لها من أهمية كبيرة في الجانب التربوي ويتوقف عليها نجاج العملية التعلمية إذا أحسن المعلم اختيار الطريقة المناسبة لعملية التواصل مع طلابه وتوصيل المعلومات لهم، وتم صياغة إشكالية البحث في التساؤلات التالية : ما مفهوم طرق التدريس؟ وما أهم الطرق المتبعة في عمليه التدريس ؟ وماهي خصائص طرق التدريس واهميتها؟ واللإجابة على هذه التساؤلات نبدأ من افتراض رئيسي وهو : أن طرق التدريس هي وسيلة لتوصيل الافكار والمعلومات والمهارات والخبرات من الأستاذ إلى الطالب، بمعنى أنها وسيلة اتصال بين الأستاذ والطالب، وعلى المعلم أن يختار الطريقة المناسبة من بين الطرق التي ينقل بها معلوماته، أو استخدام طريقتين أو عدة طرق تناسب المادة الدراسية، مع مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين ومستاوياتهم، فخلص البحث إلى أن طرق التدريس تحتاج إلى بيئة مناسبة لتطبيقها، كتوفير بيئة مدرسية تتوفر فيها جميع الوسائل التعليمية، بالإضافة إلى تدريب المتعلمين عليها ليكونوا مدربين ماهرين أمام طلابهم، كما تحتاج بعض الطرق إلى أن يكون عدد الطلبة قليل ليتمكن المعلم من السيطرة على الصف، وتحتاج إلى توفير الوقت الملائم لكل طريقة.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
سياسة مجلة العلوم الإنسانية حول الملكية الفكرية والانتحال
- الالتزام بالملكية الفكرية والأخلاقيات
تلتزم مجلة العلوم الإنسانية (JOHS) التزاماً كاملاً باحترام حقوق الملكية الفكرية، وتعمل على حماية الأصالة والجهد الأصيل للمؤلفين المتقدمين للنشر. وتتخذ المجلة موقفاً حاسماً ضد المقالات التي تتضمن أي شكل من أشكال الانتحال، وتؤكد على ضرورة التزام جميع الباحثين بأعلى المعايير الأخلاقية في البحث العلمي.
- سياسة مكافحة الانتحال
تعتبر المجلة الانتحال انتهاكاً خطيراً للأخلاقيات العلمية. لذلك، يجب على المؤلفين التأكد من أن أعمالهم أصلية وغير منتحلة، وأن أي استعانة بمصادر أخرى قد تمت وفقاً لأسس الاستشهاد والتوثيق الأكاديمية الصحيحة.
- الإجراءات المتخذة: في حال اكتشاف أي انتحال أو سرقة علمية في مقال مقدم للنشر، ستقوم هيئة التحرير بالتواصل مع المؤلف لطلب توضيح رسمي خلال مدة أقصاها أسبوعين من تاريخ الإشعار.
- التحقيق واتخاذ القرار: بعد استلام التوضيح، سيتم إحالة المقال إلى اللجان المتخصصة في المجلة، والتي ستتولى التحقيق في الأمر واتخاذ الإجراءات اللازمة التي قد تشمل رفض المقال بشكل نهائي واتخاذ إجراءات تأديبية.
- ترخيص النشر وحقوق المؤلف
تعتمد المجلة رخصة المشاع الإبداعي (Creative Commons) من نوع Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)، والتي تسمح بما يلي:
- الاستشهاد (Attribution): يحق للمستخدمين الاستشهاد بالمحتوى المنشور في المجلة واستخدامه في أعمالهم، شريطة الإشارة بوضوح إلى المصدر الأصلي والكاتب.
- الاستخدام غير التجاري (Non-Commercial): لا يجوز استخدام المحتوى المنشور لأي غرض تجاري.
- عدم الاشتقاق (NoDerivs): لا يُسمح بإجراء أي تعديلات أو تحريفات أو بناء أعمال مشتقة من المحتوى المنشور.
بموجب هذا الترخيص، يلتزم المؤلفون بتقديم اتفاقية ترخيص حصرية للمجلة، مع احتفاظهم بحقوق بيانات أبحاثهم، ويمكنهم إعادة استخدام أعمالهم ومشاركتها للأغراض العلمية مع توفير الاستشهاد المناسب.


