الأسلوبية وتحليل الخطاب السردي قصة (حكاية الأستاذ الذي ...!!) لأحمد نصر نموذجا

محتوى المقالة الرئيسي

سالم مسعود العرابي
صالح عبد السلام البغدادي

الملخص

الدراسة الأسلوبية للنص الأدبي تسعى لتسليط الضوء على لغته باعتبارها مصدرا أولا وأخيرا؛ وبالنظر إلى جذور نشأة الأسلوبية وعلاقتها الوثيقة باللغة وعلم اللغة العام أي اللسانيات، وبالنَّظر إلى أنها منهج شكلي في دراسة لغة النص الأدبي، فإنه لا بد من أن تكون دراسة اللغة وسبر غورها المدخل الرئيس لدراسة السمات الأسلوبية في الأعمال الأدبية على الأسلوبي أن يعتني بكافة مستويات النص ، لإنجاز إجراءات الكشف عن خصائص النص  من صوت وصرف وتركيب ودلالة وبيان تأثيراتها في النص الأدبي، تهدف الدراسة إلى مقاربة النص السردي (حكاية الأستاذ الذي..!!) مقاربة أسلوبية، والوقوف على المظاهر الأسلوبية ومعرفة خصائص أسلوب   كاتب النص وكيف تعامل مع اللغة في صياغة نصه. أما الأسئلة في هذا البحث هي التي يستخدمها الباحث كهدف لمعرفة وفهم جمال أو فن الجملة المستخدمة، منهاـ كيف استطاع الكاتب بناء شخصيات نصه من خلال اللغة في قصة “حكاية الأستاذ الذي...!!" لأحمد نصر؟ــ ما العلاقة بين اللفظ أو الجملة بالأسلوب في القصة

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
سالم مسعود العرابي, & صالح عبد السلام البغدادي. (2024). الأسلوبية وتحليل الخطاب السردي قصة (حكاية الأستاذ الذي .!!) لأحمد نصر نموذجا. وقائع مؤتمرات جامعة سبها, 3(1), 125–132. https://doi.org/10.51984/sucp.v3i1.3567
القسم
مقالة مؤتمر