توصيات الندوة علمية بعنوان (( الدراسات العليا في قسم الهندسة الالكترونية والكهربائية – الواقع والطموح )

توصيات الندوة العلمية حول

(( برنامج الدراسات العليا بقسم الهندسة الكهربائية الالكترونية – الواقع  و الطموح  ))

 

انعقدت يوم الاحد الموافق 11/4/ 2021 الندوة العلمية حول واقع الدراسات العليا بقسم الهندسة الالكترونية في كلية العلوم الهندسية و التقنية حيث شارك في هذه الندوة العديد من أعضاء هيئة التدريس من الجامعات الليبية والمهتمين بواقع الدراسات العليا على مستوي ليبيا (51 مشارك) عبر شبكة المعلومات الدولية (Google meet) , وقد قدم في الندوة نبده عن الدراسات العليا بقسم الهندسة الالكترونية 2003-2021 وتحليل لاراء الطلبة من خلال استطلاع اراء الطلاب وكذلك اراء الطلاب المستمرين والخريجين حول البرنامج العلمي ، وقد تخللا الندوة العديد من المداخلات من المشاركين حول ضرورة تطوير الدراسات العليا على مستوي ليبيا ليكون له دورا فاعلا وخاصا في الظروف التي تمر بها بلادنا ، ومن خلال المداخلات توصل المشاركين الى التوصيات التالية:-

1-ضرورة التخطيط والمتابعة لبرامج الدراسات العليا من خلال تشكيل لجان علمية تتولى التخطيط الاستراتيجي للدراسات العليا في جامعة سبها.

2-ضرورة العمل على دعم الدراسات العليا بالإمكانيات المادية والمعنوية واعتبارها موازية للدراسات الجامعية.

3-ضرورة مشاركة أعضاء هيئة التدريس في برامج الدراسات العليا في جميع الأقسام العلمية بجميع كليات الجامعة.

4-التاكيد على التنفيذ الدقيق لبرامج الدراسات العليا بمختلف الاقسام دون الثائر بالظروف الحالية (جائحة كارونا), مع الزام الاقسام العلمية بالتقيد بما جاء في لوائح الدراسات العليا.

5- ضرورة تشكيل لجنة تواصل بين الجامعات الليبية والجهات العامة والخاصة لترشيد المواضيع البحثية لطلاب الدراسات العليا.

6- حث الأقسام العلمية على ضرورة العمل على متابعة الدراسات العليا بصورة دورية.

7- تشكيل لجان فنية من دوي الخبرة في مجال التدريس والبحث لدراسة وتحديثه الخطط والبرامج الدراسية لبرامج الدراسات العليا.

8-خلق المشاريع المشتركة بين الأقسام المناظرة في برنامج الدراسات العليا.

9-حث الأقسام العلمية على ضرورة تقييم برامجها من خلال الندوات وورش العمل على مختلف الأصعدة.

10-ضرورة الاستفادة القصوى من أعضاء هيئة التدريس الدين شاركوا في التخطيط واعداد البرامج العلمية للدراسات العليا وذلك بتكليفهم بتقييم وتطوير هذه البرامج واقتراح ما هو مطلوب للتطوير والتجديد.

11. التوسع في قبول طلاب الدراسات العليا بما لا يتعارض مع اللوائح و القوانين المعمول بها.