Changamoto za Kitaaluma katika Kufundisha Lugha ya Kiarabu kwa Wageni

Authors

  • Taher Mohammed Amhammed Ali Department of African Languages and Studies, Faculty of Languages, Sebha University https://orcid.org/0000-0002-3242-9341
  • Ibrahim Elhadi Lehmedi Department of African Languages and Studies, Faculty of Languages, Sebha University

DOI:

https://doi.org/10.51984/ka2p7172

Keywords:

Changamoto, Kufndisha, Kwawageni, lugha ya Kiarabu, Lugha ya kwanz

Abstract

Utafiti huu unachunguza changamoto za kitaaluma katika ufundishaji wa lugha ya Kiarabu kwa wasiozungumza lugha hiyo, ukichambua vikwazo vya kimfumo vinavyowakabili wanafunzi. Kwa kutumia mbinu ya maelezo na uchambuzi, utafiti unabainisha kuwa ufundishaji huu bado unakabiliwa na matatizo ya kimuundo, hasa suala la lugha mbili (diglossia) na muingiliano wa kifonolojia na lugha mama, pamoja na upungufu wa maandalizi ya kitaaluma kwa walimu. Utafiti unapendekeza matumizi ya Kiarabu sanifu (fasaha), kuimarisha mazoezi ya kusikiliza na kutamka ili kurekebisha utendaji wa lugha, na kutumia teknolojia ya kidijitali kukuza uwezo wa mawasiliano. Pia, matokeo yanasisitiza umuhimu wa mafunzo endelevu kwa walimu ili kuhakikisha kufuata viwango vya kimataifa vya ufundishaji wa lugha

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-09-09

Issue

Section

Articles

Categories

How to Cite

Changamoto za Kitaaluma katika Kufundisha Lugha ya Kiarabu kwa Wageni. (2026). Journal of Human Sciences, 25(2), 114-118. https://doi.org/10.51984/ka2p7172

Similar Articles

111-120 of 132

You may also start an advanced similarity search for this article.