Electronic Management as an Entry to Improve the Quality of Higher Education Institutions in Libya: A Theoretical Study of Pioneering Arab and Foreign Experiences in This Field
Article Sidebar
-
Electronic Management, Quality, Libyan higher education institutions
Abstract
“Electronic management” appeared, which enabled some educational institutions to electronically process their documents, which led to a decline in paperwork. Libyan institutions need to use electronic management to communicate with all their subsystems and to ensure continuous interaction of all their components. The idea of this study was giving a perception of the concept of electronic management and the importance of its application in Libyan higher education institutions, leading to identifying the most important strategies that can be applied to achieve this quality. This study presented a theoretical framework by relying on the inductive and deductive approach, which includes analyzing the features of the current situation of electronic management and its role in improving the level of quality by presenting the most important Arab and foreign experiences in this field. The results of this study referred to the electronic management as a basic requirement in all countries that attempt to upgrade the educational system, in addition to the possibility of implementing all transactions electronically through the extensive use of information and communication technology. The study also recommended the necessity to get acquainted with the different experiences of electronic management and benefit from the results of their experiences and what the requirements and challenges are of their using in terms of human and material resources and the electronic software industry, in addition to working on establishing a database in the Ministry of Higher Education and linking universities to it, which provides a rapid exchange of information and access to it.
Full text article
References
[1]- دبلة, الباحث, & عبد القادر عبان, تحديات الإدارة الإلكترونية في الجزائر دراسة سوسيولوجية ببلدية الكاليتوس بالعاصمة, Sciences de l'Homme ET de la Société, ص 2015,14.
[2]- سمير، & عماري، دور الإدارة الإلكترونية في تطوير أداء مؤسسات التعليم العالي دراسة حالة مجموعة من الجامعات الجزائرية، (Doctoral dissertation, Université de M'sila), 2017.
[3]- الصالحي, نبيل, تطوير الإدارة المدرسية بمدارس الغوث بمحافظات غزة في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة, رسالة دكتوراه غير منشورة, البرنامج المشترك بين جامعة الأقصى وجامعة عين شمس, 2003.
[4]- أحمد شاكر, محمد فتحي و آخرون , الإدارة المدرسية في مرحلة التعليم الأساسي القاهرة, دار النهضة العربية, 1998.
[5]- عشور عبدالكريم, بوريش رياض, دور الإدارة الإلكترونية في ترشيد الخدمة العمومية في الولايات المتحدة الأمريكية والجزائر, مذكرة مقدمة استكمالا لمتطلبات الحصول على شهادة الماجستير في العلوم السياسية والعلاقات الدولية : تخصص الديمقراطية والرشادة, جامعة منتوري – قسنطينة, ص 12, 2010.
[6]- ياسين ، سعد غالب, الإدارة الالكترونية وأفاق تطبيقاتها العربية ، المملكة العربية السعودية ، معهد الإدارة العامة, ص3, 2005.
[7]- العمري، سعيد بن معلا, & مشرف, المتطلبات الإدارية والأمنية لتطبيق الإدارة الإلكترونية, رسالة دكتوراه, 2003.
[8]- منى برعي, مفهوم الادارة الالكترونية وتعريفها, مجلة مال وأعمال, 2020. تاريخ الزيارة: 07/04/2020 متاح على الموقع: https://mhtwyat.com
[9]- سي يوسف قاسي, الإدارة الإلكترونية: المفهوم والأهداف, استمارة المشاركة في المؤتمر العلمي الدولي حول: النظام القانوني للمرفق العام الإلكتروني واقع - تحديات – آفاق, جامعة محمد بوضياف – المسيلة, الجزائر, 2018.
[10]- زرزار العياشي، أثر تطبيق الإدارة الإلكترونية على كفاءة العمليات الإدارية، مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية، جامعة القادسية، العراق، مجلد 15، عدد 1، ص 30, 2013.
[11]- علاء عبد الرزاق السالمي, نظم إدارة المعلومات، الناشر المنظمة العربية للتنمية الإدارية، القاهرة، مصر، الطبعة الثالثة ، ص.135, 2013.
[12]- بوحنية قوي وعبد المجيد رمضان، الإدارة الإلكترونية كآلية لتطوير أداء الجماعات المحلية بالجزائر، مجلة العلوم القانونية والسياسية، تصدر عن جامعة ديالي، العراق، مجلد 5، عدد 1، ص5, 2016.
[13]- Sean M. P, Managing through Change, ventus publishing, P 10, 2010.
[14]- فرادي فريال، & دحماني سارة-حيمود سماح, أهمية الإدارة الإلكترونية في تحسين الأداء الوظيفي دراسة ميدانية لعمال مؤسسة الضمان الاجتماعي جامعة محمد بوضياف, رسالة دكتوراه, جامعة محمد بوضياف كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية, الجزائر, 2019).
[15]- زبيدي الهاشمي, قادة يحي و تمجغدين نورالدين, أثر تطبيق الإدارة الالكترونية على الأداء الوظيفي دراسة حالة المؤسسة الوطنية للتنقيب , جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الاقتصادية و العلوم التجارية وعلوم التسيير قسم علوم التسيير, الجزائر, 2019.
[16]- بشير عبدالسلام العلاق, الإدارة الرقمية المجالات والتطبيقات, مركز الإمارات للدراسات والبحوث الإستشارية, أبوظبي, ص , 2005,218.
[17]- عبدالسلام معیوف علي محمد المسماري, إمكانية تطبيق الإدارة الإلكترونية بالمنظمات الصناعية الليبية, رسالة ماجستير, كلية الإقتصاد, جامعة بنغازي, ص 46- 2012,49.
[18]- محمود القدوة، الحكومة الإلكترونية والإدارة المعاصرة، عمان: دار أسامة, 2010.
[19]- عمار بوحوش، نظريات الإدارة الحديثة في القرن الواحد والعشرين، دار الغرب الإسلامي، بيروت، لبنان، ص: 1991,189.
[20]- رضوان رأفت، الإدارة الإلكترونية، الإدارة والمتغيرات العالمية الجديدة، الملتقى الإداري الثاني للجمعية السعودية للإدارة مركز المعلومات ودعم إتخاذ القرار بمجلس الوزراء، القاهرة، جمهورية مصر العربية, 2004.
[21]- علي، حسن باكير، المفهوم الشامل للإدارة الالكترونية، مجلة آراء حول الخليج، الامارات العربية المتحدة، العدد 23 ، مركز الخليج للأبحاث, 2006. متاح على الموقع: http//alibakeer.maktooblog.com. تاريخ الإطلاع: 13/01/2009.
[22]- مايكل جو، الادارة الالكترونية والحكومة الالكترونية، مجلة العلوم الإجتماعية, 2011. تاريخ الزيارة: 18/12/2011. متاح على الموقع: https://mich.yoo7.com/t48-topic
[23]- الحولي، عليان عبدالله، تصور مقترح لتحسين جودة التعليم العالي الفلسطيني، ورقة علمية مقدمة لمؤتمر النوعية في التعليم الجامعي الفلسطيني، جامعة القدس المفتوحة، رام الله،3-5 يوليو, 2004.
[24]- عبد الرحيم، نجاح زكي، الجودة الشاملة في التعليم، الطبعة الاولى، عمان: دار البداية ناشرون وموزعون, 2010.
[25]- حوتيه واخرون," معايير جودة التعليم الجامعي الالكتروني واثر الالتزام بها في الارتقاء بجودة التعليم في الدول العربية"، المؤتمر الاول لمركز التعليم المندمج: التعليم الالكتروني رؤية نحو التطوير، جامهة بني سويف، مصر، 24-26 فبراير, 2019.
[26]- الكرعاوي، مربم ابراهيم،" مدى تطبيق مبادئ ادراة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي: دراسة مقارنة بين كليات حكومية وكليات اهلية من وجهة نظر الاساتذة"، مجلة القادسية للعلوم الادراية والاقتصادية، العدد1، المجلد18، ص 85- 2016,109.
[27]- زهية لموشى, “تفعيل نظام التعليم الالكتروني كآلية لرفع مستوى الأداء فى الجامعات فى ظل تكنولوجيا المعلومات,” مركز جيل البحث العلمي. الجزائر, 2016.
[28]- مراد، احمد و بلعباس فؤاد, "دور الادراة الالكترونية في تحسين جودة الخدمة التعليمية: دراسة ميدانية علي جامعة المسيلة" رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة المسيلة، الجزائر, 2019.
[29]- عماري، سمير," دور الادراة الالكترونية في تطوير اداء مؤسسات التعليم العالي: دراسة حالة مجموعة من الجامعات الجزائرية" رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة المسيلة، الجزائر, 2018.
[30]- يحياوي, الهام وبوحديد، ليلي," أهمية استخدام تكنولوجيا المعلومات والتصال في تحسين جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية"، مجلة التاريخ، العدد السادس، ص 321- 2017,333.
[31]- فيسة، نورة علي, تكنولوجيا المعلومات ودورها في تحسين جودة التعليم العالي "، مجلة المفكر للدراسات القانونية والسياسية، العدد الاول، ص ص 58-69, 2018.
[32]- عبد القادر، عبان," تحديات الادارة الالكترونية في الجزائر", رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة محمد خضير- بسيكرة، الجزائر, 2016.
[33]- الطعامنة، محمد محمود ، طارق و العلوش، شريف الحكومة الالكترونية وتطبيقاتها في الوطن العربي, الأردن, المنظمة العربية للتنمية الإدارية, ص 98, 2004.
[34]- متولي, نبيل عبدالخالق, تجديد منظومة التعليم الثانوي في ضوء مفهوم التعليم الإلكتروني, "تصور مقترح", مجلة كلية التربية بالزقازيق, العدد 46, ص 115-160, جامعة الزقازيق, جمهورية مصر العربية, 2004.
[35]- سعادة جودت والسرطاوي عادل, إستخدام الحاسوب والأنترنت في ميادين التربية والتعليم, دار الشروق للنشر والتوزيع, عمان, الاردن, 2007.
[36]- بغدادي منار, تطوير التعليم في ضوء تجارب بعض الدول, القاهرة: المجموعة العربية للتدريب والنشر, 2012.
[37]- Zeenat H, a framework for activating the electronic management in secondary schools in Gaza governorates, A framework for activating the electronic management in secondary schools in Gaza governorates, 2016.
[38]- محمد الحمامي, نحو إدارة إلكترونية ناجحة في العالم العربي, 2012. تاريخ الزيارة: 5/3/2012. متاح على الموقع: https://drmah.weebly.com/articles/7
[39]- موقع الجامعة الإسلامية, غزة, فلسطين العربية, 2011. متاح على الموقع التالي: www.iugaza.edu.ps متاح على الموقع: http://www.journal.cybrarians.org/index.php?option=com_content&view=article&id=736:fatshan&catid=290:studies&Itemid=105
[40]- يحيى محمدين حسب سيدو, متطلبات ومعوقات تطبيق الإدارة الالكترونية في الجامعات السودانية واتجاهات العاملين نحوها, دراسة حالة على جامعة القضارف, السودان, ص 11, 2015.
[41]- أبو عاشور، خليفة مصطفى و وديانا جميل النمري, مستوى تطبيق الإدارة الإلكترونية في جامعة اليرموك من وجهة نظر الهيئة التدريسية والإداريين, المجلة الأردنية في العلوم التربوية, المجلد 9, العدد 2, ص 199-220, 2013.
[42]- يوسف أحمد العثمان, تطوير الإدارة الإلكترونية بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية, دراسة حالة بمنطقة الخبر, 2015.
[43]- منصور ع, دور التعليم الجامعي في توفير احتياجات سوق العمل الليبي في ضوء التغيرات المحلية والعالمية, 2013.
[44]- هشام محمود عزمي, توظيف الإنترنت في مؤسسات التعليم العالي الليبية بين الواقع والتحديات, مجلة Cybrarians, 2016. متاح على الموقع: http://www.journal.cybrarians.org/index.php?option=com_content&view=article&id=736:fatshan&catid=290:studies&Itemid=105
[45]- ادريس واخرون، المنظمات الامنية وتقنية الحكومة الالكترونية: دراسة تطبيقية على وزارتي العدل والداخلية في ليبيا, 2012.
Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
In a brief statement, the rights relate to the publication and distribution of research published in the journal of the University of Sebha where authors who have published their articles in the journal of the university of Sebha should how they can use or distribute their articles. They reserve all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights:
- Copyright and other property rights related to the article, such as patent rights.
- Research published in the journal of the University of Sebha and used in its future works, including lectures and books, the right to reproduce articles for their own purposes, and the right to self-archive their articles.
- The right to enter a separate article, or for a non-exclusive distribution of their article with an acknowledgment of its initial publication in the journal of Sebha University.
Privacy Statement The names and e-mail addresses entered on the Sabha University Journal site will be used for the aforementioned purposes only and for which they were used.