واقع تطوير كلية الآداب بين الاعتماد المؤسسي والجودة الشاملة من وجهة نظر رؤساء الأقسام بجامعة سبها كلية الآداب

المؤلفون

  • بسمة عبدالرسول عبدالعزيز بريني
  • أمنة امبارك ابراهيم الدليو

DOI:

https://doi.org/10.51984/johs.v20i4.2347

الكلمات المفتاحية:

الاعتماد المؤسسي، الجودة الشاملة، تحسين وتطير الأداء المؤسسي، كليات التربية

الملخص

هدفت البحث إلي التعرف على دور تطوير كلية الآداب بين الاعتماد المؤسسي والجودة الشاملة من وجهة نظر رؤساء الأقسام بكلية الآداب جامعة سبها، وتسليط الضوء علي الاعتماد المؤسسي والجودة الشاملة وعمليات التطوير والتحسين داخل كلية الآداب، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في معرفة وجهات نظر رؤساء الأقسام بكلية الآداب في واقع التطوير بين الاعتماد المؤسسي والجودة الشاملة ، وتكونت عينة البحث من (12) رئيس قسم  بكلية الآداب، واشتملت أداة البحث استبانة  تم إعدادها  من قبل الباحثة، وتوصلت نتائج البحث إلى: يوجد مدى لواقع التطوير بكلية الآداب بين الاعتماد والمؤسسي والجودة الشاملة من وجهة نظر رؤساء الأقسام بجامعة سبها، يليها لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مدى الواقع تطوير كلية الآداب بين الاعتماد المؤسس والجودة الشاملة ترجع لمتغير الجنس (ذكور وإناث)، والمؤهل العلمي (ماجستير ودكتوراه)، وسنوات الخبرة من 4سنوات إلى 12 سنة فما فوق.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2021-12-30

كيفية الاقتباس

واقع تطوير كلية الآداب بين الاعتماد المؤسسي والجودة الشاملة من وجهة نظر رؤساء الأقسام بجامعة سبها كلية الآداب. (2021). مجلة العلوم الإنسانية, 20(4), 162-169. https://doi.org/10.51984/johs.v20i4.2347

المؤلفات المشابهة

11-20 من 105

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.