بعض سمات الشخصية لدى حفظة القرآن الكريم وطلبة المرحلة الثانوية بمدينة بني وليد
DOI:
https://doi.org/10.51984/johs.v22i2.2672الكلمات المفتاحية:
السمات الشخصية، مرحلة المراهقة، الطلبة الدارسين، مراكز التحفيظ، المدارس الثانويةالملخص
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على بعض سمات الشخصية لدى حفظة القرآن الكريم بمراكز التحفيظ وطلبة المرحلة الثانوية بمدينة بني وليد ،ومن اجل تحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي المقارن منهجا للبحث ،وشمل مجتمع الدراسة كل الطلاب المقيدين بمركزي تحفيظ القرآن الكريم بمسجد القدس و مسجد الشهيد ،ومقارنة بذلك شمل كل الطلاب المقيدين بمدرسة آفاق المستقبل للتعليم الثانوي ومدرسة البرق الخاطف للتعليم الثانوي ،وحيث بلغت عينة الدراسة (80) طالب منهم (40) طالب من حفظة القرآن بمراكز التحفيظ و(40) من طلاب المدرسة الثانوية ببني وليد، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة بواقع (20) طالب من مراكز تحفيظ القرآن الكريم الملحقة بمسجد الشهيد ومسجد القدس التابعة للهيئة العامة للأوقاف والمدارس الثانوية المتمثلة في مدرسة البرق الخاطف ومدرسة آفاق المستقبل التابعة لمراقبة التعليم الأساسي بني وليد، واستخدم الباحث أداة أعدها (1968 H.J.Eysneck) وقام بتعريبها (صلاح أبو ناهية 1989) ، يتضمن هذا المقياس(90) فقرة موزعة على (4) أبعاد هي : الانبساطية- الانطواء - العصابية - الذهانية – الكذب) الجاذبية الاجتماعية(. و توصل الباحث الى عدد من النتائج نذكر أهما : إجابة التساؤل الأول كانت اهم الأسباب الشخصية في النتائج الثلاثة الاولى (سهولة الانقياد لرفقاء السوء بنسبة (80.2%) قلة اهتمام التلاميذ بالمدرسة وبنسبة (76.2%)، وعدم وجود قابلية للتعلم وبنسبة (75.8%) واما نتائج التساؤل الثاني الثلاثة الأولى في اهم الأسباب الاسرية هي(التنقلات المتواصلة للأسرة وكثرة رحيلها وبنسبة (80.0%) – الإهمال والتفكك الاسرة وبنسبة (71.4%) ونجد ان نتائج التساؤل الثالث وهي الأسباب المدرسية للتسرب (النظرة الدونية الى التعليم السائد وبنسبة (75.8%) والعنف المدرسي (بدني-معنوي) وبنسبة (69.6%) – وصعوبة المناهج الدراسية وبنسبة (62.4%) .
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الفئات
الرخصة
سياسة مجلة العلوم الإنسانية حول الملكية الفكرية والانتحال
- الالتزام بالملكية الفكرية والأخلاقيات
تلتزم مجلة العلوم الإنسانية (JOHS) التزاماً كاملاً باحترام حقوق الملكية الفكرية، وتعمل على حماية الأصالة والجهد الأصيل للمؤلفين المتقدمين للنشر. وتتخذ المجلة موقفاً حاسماً ضد المقالات التي تتضمن أي شكل من أشكال الانتحال، وتؤكد على ضرورة التزام جميع الباحثين بأعلى المعايير الأخلاقية في البحث العلمي.
- سياسة مكافحة الانتحال
تعتبر المجلة الانتحال انتهاكاً خطيراً للأخلاقيات العلمية. لذلك، يجب على المؤلفين التأكد من أن أعمالهم أصلية وغير منتحلة، وأن أي استعانة بمصادر أخرى قد تمت وفقاً لأسس الاستشهاد والتوثيق الأكاديمية الصحيحة.
- الإجراءات المتخذة: في حال اكتشاف أي انتحال أو سرقة علمية في مقال مقدم للنشر، ستقوم هيئة التحرير بالتواصل مع المؤلف لطلب توضيح رسمي خلال مدة أقصاها أسبوعين من تاريخ الإشعار.
- التحقيق واتخاذ القرار: بعد استلام التوضيح، سيتم إحالة المقال إلى اللجان المتخصصة في المجلة، والتي ستتولى التحقيق في الأمر واتخاذ الإجراءات اللازمة التي قد تشمل رفض المقال بشكل نهائي واتخاذ إجراءات تأديبية.
- ترخيص النشر وحقوق المؤلف
تعتمد المجلة رخصة المشاع الإبداعي (Creative Commons) من نوع Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)، والتي تسمح بما يلي:
- الاستشهاد (Attribution): يحق للمستخدمين الاستشهاد بالمحتوى المنشور في المجلة واستخدامه في أعمالهم، شريطة الإشارة بوضوح إلى المصدر الأصلي والكاتب.
- الاستخدام غير التجاري (Non-Commercial): لا يجوز استخدام المحتوى المنشور لأي غرض تجاري.
- عدم الاشتقاق (NoDerivs): لا يُسمح بإجراء أي تعديلات أو تحريفات أو بناء أعمال مشتقة من المحتوى المنشور.
بموجب هذا الترخيص، يلتزم المؤلفون بتقديم اتفاقية ترخيص حصرية للمجلة، مع احتفاظهم بحقوق بيانات أبحاثهم، ويمكنهم إعادة استخدام أعمالهم ومشاركتها للأغراض العلمية مع توفير الاستشهاد المناسب.
